Інтеграція уроку математики та занять гуртка “Ландшафтний дизайн” в 5-Б класі стала прикладом практичного застосування знань. Учні вимірювали ділянки, обчислювали площу й периметр, поєднуючи математичні обчислення з елементами ландшафтного планування та природничими знаннями.